Nature : épreuve orale de soutenance d'un rapport de stage dont la durée est d'au moins douze semaines ou d'un rapport portant sur une expérience professionnelle au moins équivalente.
Durée : 1 heure maximum.
Coefficient : 1.
15 crédits européens.
Cette unité d'enseignement vise à préparer l'insertion professionnelle des futurs diplômés. Elle repose à la fois sur :
- la maîtrise de techniques de communication professionnelle écrite et orale ;
- la mise en pratique de ces techniques au travers d'un stage ;
- l'approfondissement de la réalité des relations professionnelles dans les domaines d'activité étudiés dans les unités composant le DSCG ;
- la rédaction d'un rapport lié à ce stage ;
- la soutenance de ce rapport.
Thèmes |
Sens et portée de l'étude |
Notions et contenus |
1. L'information et la communication (30 heures) |
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| 1.1 Le cadrage théorique | Cette introduction a pour objectif de sensibiliser à la dimension théorique, et pas seulement utilitaire, des sciences de l'information et de la communication. | Cartographie des principaux modèles
des sciences de l'information et de la
communication Champs et objets d'étude des SIC : les relations interpersonnelles, les relations sociales et les groupes, la communication des organisations, la communication médiatisée |
| 1.2 La recherche d'information | ||
| L'information | Présenter les moyens d'acquisition de l'information en prenant en compte la nature des informations recherchées et le contexte dans lequel s'inscrit la recherche d'information. | Identification du besoin d'information avec
les objectifs et les contraintes techniques, financières et temporelles Nature et type des informations recherchées |
| Les sources documentaires | Caractéristiques des sources d'information
et de leurs modes d'accès : documents et fichiers internes à l'organisation,
bibliothèques, centres de documentation, banques de données, sites internet Critères de sélection d'une source documentaire (pertinence, fiabilité, coût et délai d'obtention des informations) |
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| L'enquête | Typologie des enquêtes Élaboration et administration d'un questionnaire ou d'un guide d'entretien Utilisation des sondages (aléatoires, empiriques) pour le recueil de l'information Exploitation des données recueillies au cours de l'enquête |
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2. Méthodologie de la présentation de documents techniques et professionnels (30 heures) |
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| 2.1 Les écrits professionnels | Étudier différents outils et méthodes pour
rédiger et présenter efficacement des documents, internes ou à destination de tiers, sous forme écrite, numérique ou orale. |
Typologies des documents : lettre, compterendu,
rapport, procès-verbal, note de synthèse, dossier de presse, brochure (contenus,
spécificités et finalités) Conception, rédaction et présentation des écrits professionnels (sur supports papier et sur supports numériques) Classement et archivage des documents |
| 2.2 La présentation oral de documents | Techniques orales et argumentatives d'un
exposé, d'une conférence ou d'une soutenance : organisation du discours ; gestion du temps,
de l'espace, du corps, de l'auditoire ; traitement des questions posées Utilisation d'outils d'aide à la présentation : rétro-projection, diaporama, vidéo-projection |
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